Giáo dục phẩm chất yêu nước cho học sinh, sinh viên từ chiến thắng Điện Biên Phủ

Sinh viên Trường Đại học Sư phạm TPHCM xem tiểu sử và cuộc đời hoạt động cách mạng của Đại tướng Võ Nguyên Giáp được triển lãm tại hội thảo. Ảnh: Mạnh Tùng

Ngày 3/5, Trường Đại học Sư phạm TPHCM phối hợp với Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức Hội thảo khoa học cấp quốc gia kỷ niệm 70 năm Chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954-7/5/2024) với chủ đề “70 năm chiến thắng Điện Biên Phủ - Giá trị lịch sử và bài học cho công tác Giáo dục quốc phòng và an ninh hiện nay”.

Dự hội thảo có Thiếu tướng - TS Trần Ngọc Thanh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh (Bộ GD&ĐT); đại diện lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm TPHCM, Trường Đại học Trần Đại Nghĩa, Trường Đại học Nguyễn Huệ... và sinh viên, học viên.

Chiến thắng lẫy lừng

Các đại biểu chủ tọa phiên tham luận tổng thể. Ảnh: Mạnh Tùng

Hội thảo nhằm khẳng định và làm sáng tỏ hơn nữa tầm nhìn chiến lược, sự lãnh đạo, chỉ đạo đúng đắn, sáng tạo của Đảng ta, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh; tầm vóc vĩ đại và ý nghĩa lịch sử của chiến dịch lịch sử; sự nhạy bén, sáng tạo, quyết đoán trong lãnh đạo, chỉ đạo chiến lược đã làm nên Chiến thắng Điện Biên Phủ “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”, “cột mốc bằng vàng” trong lịch sử đấu tranh giữ nước của dân tộc.

Theo TS Đỗ Đại Thắng, Giám đốc Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh (Đại học Quốc gia TPHCM), cách đây 70 năm, dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng Cộng sản Việt Nam, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh, quân và dân ta đã làm nên Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”.

Chủ tịch Hồ Chí Minh từng đánh giá về thắng lợi của Chiến dịch Điện Biên Phủ: “Đó là thắng lợi vĩ đại của nhân dân ta, mà cũng là thắng lợi chung của tất cả các dân tộc bị áp bức trên thế giới”.

Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ đã để lại cho chúng ta nhiều bài học kinh nghiệm rất sâu sắc cả về lý luận và thực tiễn, vẫn còn nguyên giá trị trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa hiện nay nói chung và công tác giáo dục quốc phòng và an ninh nói riêng.

TS Cao Anh Tuấn, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TPHCM. Ảnh: Mạnh Tùng

Ôn lại lịch sử, TS Cao Anh Tuấn, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm TPHCM cho biết, trải qua 56 ngày đêm, đầy anh dũng và bất khuất của quân và dân ta chiến đấu với ý chí kiên cường trong điều kiện thiếu thốn về mọi mặt “khoét núi, ngủ hầm, mưa dầm cơm vắt, máu trộn bùn non, gan không núng, chí không mòn”, kết quả là chiến dịch Điện Biên Phủ đã giành thắng lợi vang dội.

Chiến thắng đó không chỉ mang những giá trị và ý nghĩa thời đại, mà còn là những minh chứng hùng hồn cho sức mạnh, nội lực của toàn dân và sự độc đáo của chiến tranh nhân dân Việt Nam thời đại Hồ Chí Minh, tầm nhìn chiến lược của Bộ Chính trị và Chủ tịch Hồ Chí Minh, sự chủ động, sáng suốt của Tổng Quân ủy và Bộ Tổng tư lệnh, trực tiếp là Đảng ủy và Bộ Chỉ huy chiến dịch, mà còn thể hiện tinh thần chiến đấu đầy anh dũng, mưu trí, bất khuất, ngoan cường của quân và dân ta.

Các sinh viên, học viên tham dự hội thảo. Ảnh: Mạnh Tùng

Tầm vóc vĩ đại và ý nghĩa lịch sử của chiến dịch là nguồn cổ vũ lớn lao và bài học kinh nghiệm quý báu cho nhân dân ta trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay.

Đặc biệt, sức mạnh chính trị, tinh thần đoàn kết, tự lực, tự cường, lòng yêu nước nồng nàn của quân và dân ta đã, đang và mãi tiếp thêm sức mạnh cho dân tộc Việt Nam ta góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa phồn vinh, hạnh phúc.

Thiếu tướng - PGS.TS Nguyễn Trọng Sỹ, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Nguyễn Huệ trình bày tham luận tại hội thảo. Ảnh: Mạnh Tùng

Tại hội thảo, Thiếu tướng - PGS. TS Nguyễn Trọng Sỹ, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Nguyễn Huệ trình bày diễn biến, kết quả và phân tích nghệ thuật quân sự của chiến dịch Điện Biên Phủ.

Theo PGS. TS Nguyễn Trọng Sỹ, chiến thắng Điện Biên Phủ là chiến thắng của lòng yêu nước nồng nàn, ý chí bất khuất kiên cường của dân tộc Việt Nam, thể hiện đường lối cách mạng đúng đắn của Đảng ta.

Chiến dịch Điện Biên Phủ là một điển hình xuất sắc, đỉnh cao chói lọi của nghệ thuật quân sự, nghệ thuật chiến dịch của Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.

Bài học cho thế hệ trẻ

Các đại biểu tại trưng bày các Anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân trong chiến dịch Điện Biên Phủ. Ảnh: Mạnh Tùng

Đại biểu xem triển lãm hình ảnh về chiến dịch Điện Biên Phủ bên lề hội thảo. Ảnh: Mạnh Tùng

Tại hội thảo, ThS Nguyễn Linh Phong (Trường Đại học Sư phạm TPHCM) đặt vấn đề giáo dục phẩm chất yêu nước cho sinh viên qua chiến thắng Điện Biên Phủ 1954.

Theo ông, nhà trường, thầy cô có thể dùng chiến thắng Điện Biên Phủ để giáo dục phẩm chất yêu nước cho học sinh, sinh viên.

Những ấn tượng sâu sắc về Điện Biên Phủ không chỉ giúp học sinh, sinh viên có thêm tình yêu đất nước mà còn định hướng cho các em có những hành động thiết thực nhất để thể hiện tình yêu đó, làm cho đất nước ngày càng tươi đẹp.

Phiên thảo luận của tiểu ban 1. Ảnh: Mạnh Tùng

Phiên thảo luận của tiểu ban 2. Ảnh: Mạnh Tùng

Thiếu tướng - TS Trần Ngọc Thanh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh (Bộ GD&ĐT) phát biểu tại phiên toàn thể. Ảnh: Mạnh Tùng

Thiếu tướng, TS Trần Ngọc Thanh, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh (Bộ GD&ĐT) tham luận hội thảo với chủ đề “Phát huy tinh thần chiến thắng Điện Biên Phủ, khơi dậy khát vọng xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng cho sinh viên thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0”.

TS Trần Ngọc Thanh đã phân tích làm rõ ý nghĩa lịch sử của chiến thắng Điện Biên Phủ và giá trị của chiến thắng này với công tác giáo dục sinh viên trong giai đoạn hiện nay.

Trên cơ sở đó, ông đề xuất một số biện pháp phát huy tinh thần chiến thắng Điện Biên Phủ nhằm lan tỏa mạnh mẽ khát vọng xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng, tạo động lực cho sinh viên mạnh dạn dấn thân, tự tin khởi nghiệp trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0.

Ban tổ chức hội thảo đã chọn lọc 53 bài viết từ 146 bài viết của các nhà khoa học, các tác giả hiện đang công tác, học tập tại 39 đơn vị, địa phương trong cả nước. Ngoài phiên toàn thể, hội thảo được chia thành 3 tiểu ban với các chủ đề khác nhau: "Chiến thắng Điện Biên Phủ - Thiên sử vàng son"; "Chiến thắng Điện Biên Phủ - Sứ mệnh kế thừa"; "Chiến thắng Điện Biên Phủ - Bài học cho công tác giáo dục Quốc phòng và An ninh hiện nay".

Nhiều tham luận đề xuất một số giải pháp đổi mới nội dung, phương pháp để nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử, môn Giáo dục quốc phòng và An ninh cho học sinh, sinh viên.

Mạnh Tùng